Extrait du BO : http://www.education.gouv.fr/bo/2002/30/default.htm pour les TPE en série scientifique (S SI)

 

ENSEIGNEMENTS ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE



TRAVAUX PERSONNELS
ENCADRÉS
Thèmes nationaux pour les TPE dans le cycle terminal de la série scientifique à orientation sciences de l'ingénieur
NOR : MENE0201653N
RLR : 520-1
NOTE DE SERVICE N°2002-153
DU 17-7-2002
MEN
DESCO A4


Réf. : N.S. n° 2002-110 du 30-4-2002 (B.O. n° 19 du 9-5-2002) ; N.S. n° 2000-086 du 15-6-2000 (B.O. n° 24 du 22-6-2000) ; N.S. n° 2002-132 du 12-6-2002 (B.O. n° 25 du 20-6-2002)
Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux proviseures et proviseurs

o Les travaux personnels encadrés réalisés par les élèves suivant l'option sciences de l'ingénieur dans le cycle terminal de la série scientifique s'inscriront, à partir de la rentrée 2002, dans les thèmes nationaux suivants. Les pistes, sous-thèmes et mots clés sont uniquement indicatifs.

Classe de première S

Thèmes
Pistes, sous-thèmes, mots clés
Thèmes communs à tous les élèves de la série S Échanges *
Risques naturels
et technologiques
Images
Voir la rubrique TPE du site Éduscol
Thèmes spécifiques pour les élèves suivant l'option sciences de l'ingénieur Création et produit Analyse concurrentielle ; recherche de solutions ; représentation ; modification, amélioration ; tests et validation d'une solution ; évolution d'un produit selon les points de vue de : esthétiques, performance, intégration, interfaces hommes/machines, sécurité, matériaux...
Génération d'énergie Énergie renouvelable : utilisation du vent, du soleil, de l'eau, des muscles, des végétaux...
Stockage ; transport ; régulation ;
Écologie, pollution, coûts, régénération...
Transferts et transformations, rendement,
puissance...
Informations et communication Nature des signaux et de leur transmission, supports, types d'information : analogique, numérique, digitale...
Protocole, débit, stockage, mémorisation,
réseaux...
Capteur, traitement, signal, transformation,
acquisition...
Programmation, exploitation, configuration,
pilotage, commande...
* Ce thème est également commun aux élèves des séries ES et L.

Classe terminale S

Thèmes
Pistes, sous-thèmes, mots clés
Thèmes communs à tous les élèves de la série S L'Europe *
Sciences et aliments
Espace et
mouvements
Voir la rubrique TPE du site Éduscol
Thèmes spécifiques pour les élèves suivant l'option sciences de l'ingénieur Création et produit Analyse concurrentielle ; recherche de solutions ; représentation ; modification, amélioration ; tests et validation d'une solution ; évolution d'un produit selon les points de vue de : esthétiques, performance, intégration, interfaces hommes/machines, sécurité, matériaux...
Génération d'énergie Énergie renouvelable : utilisation du vent, du soleil, de l'eau, des muscles, des végétaux...
Stockage ; transport ; régulation ;
Écologie, pollution, coûts, régénération...
Transferts et transformations, rendement, puissance...
Informations et communication Nature des signaux et de leur transmission, supports, types d'information : analogique, numérique, digitale...
Protocole, débit, stockage, mémorisation, réseaux...
Capteur, traitement, signal, transformation,
acquisition...
Programmation, exploitation, configuration,
pilotage, commande...
* Ce thème est également commun aux élèves des séries ES et L.

Pour le ministre de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Jean-Paul de GAUDEMAR